（1）来稿务必论点明确，论据充分，文字精炼，数据可靠；每篇论文（含图、表）一般不低于5000个汉字为宜，应包括（按顺序）：题目(一般不超过20汉字)，作者姓名，作者单位、地址、邮编，中文摘要，关键词（3～8个），中图分类号，正文，参考文献。稿件需提供英文题名、作者名、单位、摘要、关键词。另外，请在文稿地脚处依次注明该文属何种基金资助（附基金号）并注明通信作者的信息（姓名、研究方向、学位、职称、电话、E-mail）。

（2）关键词：3-5个，以空格号相隔。关键词请按照《CYT173-2019学术出版规范关键词编写规则》编写。

（3）正文中表示标题级别的序号形式，一般从大到小依次为：“一”“（一）”“1”“（1）”“①”等。可以根据标题的实有级别，跳过某些形式的序号。

（4）稿件正文请勿署名，作者姓名、作者简介、通信地址、电话及电子邮箱地址等请另页给出。正文中应注意避免出现与作者身份有关的信息。

（5）原创性要求：所有投稿论文必须是原创的，未在其他期刊或会议中发表过，也不能与其他刊物同时投稿。若论文中包含已发表过的内容，请在投稿时说明，并标注新创部分。

（6）学术水平要求：被接受的论文应具备较高的学术水平，包括科学性、深度、创新性和可靠性。论文应基于科学方法进行研究，数据应准确可信，结论要清晰明确。同时，鼓励论文的研究内容具有一定的前瞻性和实用价值。

（7）文章格式要求：投稿稿件应使用中文撰写，并按要求进行排版。主要包括题目、作者信息、摘要、关键词、引言、研究方法、实验结果与讨论、结论、参考文献等部分。

（9）引用格式要求：引用的文献请按照国际通用的学术引用格式进行，确保参考文献的准确性。

（10）插图和表格：均应有中、英文图名和表名，坐标图中的标目要用量和单位之比表示清楚.文中图、表应有自明性，且随文出现。

(1)《实验技术与管理》题名：准确、简明、清晰，符合索引要求，中文题名一般不超过20个汉字，并附英文题名。

(2)《实验技术与管理》作者单位：提供作者一、二级单位的中、英文名称及单位所在地邮编。

(3)《实验技术与管理》作者姓名：中国作者姓名要有汉语拼音，第一个字母大写，姓前名后，中间为空格。外国作者的姓名写法遵从国际惯例，一般姓前名后。

(4)摘要：以提供论文内容梗概为目的，包括：研究目的、方法、结果和结论4个基本要素，不加评论和注释，以第三人称简明、确切地记述论文的重要内容，不用“本人、笔者、本文”等第一人称作主语，以200至300字左右为宜，并附英文摘要。

(5)作者简介：姓名（出生年），性别（民族——汉族可省略）、籍贾（省、市／县）、学历／学位、职称／职务、研究方向。

年度被引次数报告 (学术成果产出及被引变化趋势)

• 新时代一流高校实验室管理体系构建思考与探索

  新时代高等教育思想赋予高校实验室管理体系建设新内涵和新要求,需要高校深入思考并积极探索,构建一流的高校实验室管理体系,适应并促进高教事业在中国特色社会主义新时代健康快速发展。基于高校实验室历史地位与现实意义,对实验室管理体系的构建与作用进行了分析,对多校区高校实验室管理体系的构建进行了实践探索。

  作者：方东红; 荆晶; 张欣; 赵喜君; 王羽 刊期： 2019年第02期

• “双一流”视野下的高校实验技术队伍激励机制探索

  高校实验技术队伍是学校教学科研的重要力量,激励机制的建立是加强实验技术队伍建设的重要手段。该文介绍了吉林大学以实验技术人员本职岗位为立足点,在实验技术人员的考核评价、职务晋升、岗位设置、成果立项、培养培训等方面所做的实践探索。

  作者：荆晶; 杨民; 赵耀东 刊期： 2019年第02期

• “双一流”建设视野下高校实验室安全管理主动防御模式探讨

  高校实验室安全关系到高校乃至整个社会的安全与稳定,做好实验室安全管理工作意义重大。针对实验室管理中存在的常见问题,结合学校工作实际,借鉴古代军事学理论尝试构建高校实验室安全管理主动防御模式,为全面建成平安、和谐、绿色、美丽的“双一流”大学提供有力安全保障。

  作者：王羽; 李兆阳; 宋阳; 高子亭 刊期： 2019年第02期

• 高校仪器设备全周期管理与信息化建设思考与实践

  将企业管理领域的“流程管理”思想和“全生命周期管理”理念引入高校仪器设备管理,基于对仪器设备全生命周期的考量,多角度论述仪器设备信息化建设过程中的优化创新和管理难题,做到系统管理标准化、部门管理流程化、平台导航模块化、流程梳理精致化、账目维护定期化,进一步维护国有资产安全,提高仪器设备管理水平。

  作者：赵喜君; 王野; 孟莹 刊期： 2019年第02期

• 高校仪器设备共享机制与平台建设思考实践

  大型仪器设备是高校开展教学科研工作必备的基础条件和硬件保障,直接影响着高层次人才培养、高水平科研成果的产出。为切实提升整体教学科研保障能力,大型仪器设备共享平台已成为高校仪器设备管理者和使用者的共同需要。该校在借鉴其他院校管理经验的基础上,结合实际情况,制定了大型仪器设备开放共享管理制度,建立了大型仪器设备共享平台,形成了...

  作者：张欣; 岳鑫隆; 李文洋; 孙翔宇 刊期： 2019年第02期